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“探究凸透镜成像规律”是光的折射的一个应用.它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况具有丰富、具体的感性认识的基础上，带着问题进行探究性的实验.课程标准要求“探究并知道凸透镜成像的规律”，既要学生通过自主探究的过程了解凸透镜的成像规律，也要了解这个规律在实际中的应用.在实验探究过程中，要引导学生对凸透镜的成像规律进行猜想、初步设计方案、组织学生用“实验-分析-归纳”的探究方法，得出凸透镜成像的规律.由此可见这是一节培养学生观察能力、动手能力和交流合作能力的好课例.广东中考分别在2007、2009和2010年的实验题部分进行了考查，试题新颖、难度不大.
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