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数学是一门具有文化基础性和技术基础性且与其他各专业相关度高的基础学科。数学素养和数学能力是高职学士具有全面声，质和综合职业能力的构成要素。数学课程的教学应以“必须够用”的数学的知识、思想方法、素养能力等要素构建成知识平台，培养学生的数学意识，发展他们的数学能力，发挥其学科在高等职业教育中的作用。