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本文以人教版高中生物学必修教材为例，研究并阐述了高中生物学教学中如何渗透生涯教育，引导学生生成与生物学科相关的生涯意识，树立职业理想，并为实现理想而努力学习。
高中生物学教学中渗透生涯教育的策略研究
【摘 要】
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本文以人教版高中生物学必修教材为例，研究并阐述了高中生物学教学中如何渗透生涯教育，引导学生生成与生物学科相关的生涯意识，树立职业理想，并为实现理想而努力学习。
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属扬子中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年7期
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