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语言是高校学生管理者最为重要的开展工作、与学生进行沟通交流的工具。高校学生管理者的语言有准确性、教育性、针对性、诱导性等特点和礼貌文雅、入情入理、讲究技巧等要求。高校学生管理者要掌握语言的幽默风趣艺术、说服疏导艺术、批评教育艺术、态势辅助艺术,通过学习和实践,提高语言能力。
高校学生管理者语言艺术研究
【摘 要】
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语言是高校学生管理者最为重要的开展工作、与学生进行沟通交流的工具。高校学生管理者的语言有准确性、教育性、针对性、诱导性等特点和礼貌文雅、入情入理、讲究技巧等要求
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2013年10X期
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