高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntcao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会的快速发展加快了教育改革的进程,在教育与时俱进发展的当下,传统的教学模式已经不能满足高中化学教学的需求,高中化学教师必须创新教学模式。通过在高中化学教学当中全面推行实验探究式教学,不仅能够很好地吸引高中学生的化学兴趣,同时也能不断提高中学生的基础理论知识实践运用能力,最大限度地提升高中化学教学效果。首先对高中化学实验探究式教学模式的构建与实施当中存在的问题进行分析,然后进一步提出了一系列解决措施,希望能对高中化学实验探究式教学模式的构建与实施的相关研究有所助益。 The rapid development of society has accelerated the process of education reform. At the moment when education is advancing with the times, the traditional teaching mode can not meet the needs of high school chemistry teaching. The high school chemistry teachers must innovate the teaching mode. Through the full implementation of experimental inquiry teaching in high school chemistry teaching, not only the chemistry interest of high school students can be well appealed, but also the ability of middle school students’ basic theoretical knowledge to practice and use can be improved continuously to maximize the effect of high school chemistry teaching. First of all, it analyzes the existing problems in the construction and implementation of inquiry teaching mode of chemistry experiment in senior high school, and then puts forward a series of measures to solve it, hoping it will be helpful to the related research on the construction and implementation of inquiry teaching mode in high school chemistry experiment .
其他文献
分子结构知识对物质性质的掌握至关重要。本文从无机化学分子结构教学内容的精选,教学过程中教学模式改革、现代教育技术运用这三个方面,对分子结构的教学策略进行了解析。
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
虽然该课程已经进入二轮课改,但是在农村小学的《品德与社会》课堂教学中,很大程度上还存在着“满堂灌”的旧有教学行为:教师照本宣科,学生死记硬背,这样的教学很难完成课程目标。教学中我们应该采取哪些方法,进一步优化《品德与社会》课堂教学,提高教学的有效性呢?我个人认为:《品德与社会》的教学,必须要基于学生生活,联系社会实际,创设丰富的活动,从而引领学生参与社会,提升认识,塑造自我,学会做人。从课堂教学角
期刊
本文引入空间面板回归模型,利用C-D生产函数,构建空间计量经济模型,研究中国省际经济增长和物流的空间相关关系。通过Matlab软件中的spatial程序包,检验中国省际经济增长和物
随着科技的发展、时代的变化,信息化时代已经全面来临,企业面临着新的课题——速度,即怎样以最快速度满足用户需求。通常企业在实际的运转过程中,首先是将生产出来的产品放到
天津市政府投融资体制改革的目标是,建立起投资领域适度、主体行为规范、投资决策科学、出资人到位、资金运作有效、风险管理防范健全的投融资体制机制政府投资有不可替代的
开学了,这是推行新课改以来我进行的第一轮教学,手中拿着与以往不同的教材(广东版)和精心准备的教案走进教室,课堂中不时地渗透自己在暑假培训学习中新学到的新观念.新思想,
轻木的木材极轻,比重为0.11—0.20;1立方米气干材,平均重112公斤(96—160公斤)。由于其木材结构的关系,它具有良好的力学性能。到目前为止,它是具有足够强度和硬度的最轻的
《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,教师是语文学习的组织者、引导者与合作者”。教学活动是师生互动过程的活动,教师在语文课堂教学中能否发挥主导作用,关键在于
期刊
新型电子管阳极材料研制成功铜芯复铝铁带是一种新型的电子管阳极材料,该材料是把五层金属经团相复合法复合而成,主要用于替代双面复铝铁带电子管阳极材料。国营744厂从1991年开始试制