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近年来，培养学生具备良好的应用意识、创新能力逐渐被人们重视．新的数学教学大纲明确要求，学生“能够运用所学知识解决简单的实际问题”．在近几年的高考中，也逐步增加了应用题的比例；在新的高中教材中也增加了许多应用题和实习作业；2003年全国高
培养高中生数学建模能力的几点认识
【摘 要】
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近年来，培养学生具备良好的应用意识、创新能力逐渐被人们重视．新的数学教学大纲明确要求，学生“能够运用所学知识解决简单的实际问题”．在近几年的高考中，也逐步增加了应用题的比
【机 构】
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福建福鼎第三中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2004年8期
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