论文部分内容阅读
在日常体育教学中，体育室内课往往不被重视，学生缺乏兴趣，教师缺乏重视，导致课堂效率低下，甚至变为自习课。多媒体作为一种教学辅助手段，能够提高学生学习兴趣，提升课堂教学。为此，本文对多媒体在初中体育室内课堂中的应用进行探讨，主要从利用多媒体技术导入新课、利用多媒体技术提升学生学习兴趣、利用多媒体播放体育赛事以及如何合理利用多媒体等4个方面进行论述探讨。本文的研究对于改变传统初中体育室内课堂现状、充分发挥多媒体在体育室内课堂中的作用等方面具有重要的意义。