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小学六年级数学教学质量提升需要从多方面着手，主要是改变现有的传统呆板教学模式，发挥学生学习主动性，调动学星学巧兴趣，丰富教学形式，优化教学内容。需要充分关注到学生具体情况，合理安排教学环节，因材施教，注重分层教学方法的运用．提升教学的个体化效果。
小学六年级数学教学质量提升策略探讨
【摘 要】
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小学六年级数学教学质量提升需要从多方面着手，主要是改变现有的传统呆板教学模式，发挥学生学习主动性，调动学星学巧兴趣，丰富教学形式，优化教学内容。需要充分关注到学生具体情况
【机 构】
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广东省惠州市惠东县实验小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年29期
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