【摘 要】
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当前教育工作的发展以培养具有综合能力的人才为核心,所以在课堂上,教师一方面传授学科知识,另一方面还要设计有效的教学方案以培养学生的学科素养.小学阶段作为学生身心发展的基础阶段,对小学数学教学方法的把握至关重要,以培养学生的数学核心素养为目标,通过对小学数学教学方法的思考和实践,达到提高教学质量,推动学生身心健康发展的目的.
【机 构】
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山西省晋中市榆次区太行小学 山西 晋中 030600
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当前教育工作的发展以培养具有综合能力的人才为核心,所以在课堂上,教师一方面传授学科知识,另一方面还要设计有效的教学方案以培养学生的学科素养.小学阶段作为学生身心发展的基础阶段,对小学数学教学方法的把握至关重要,以培养学生的数学核心素养为目标,通过对小学数学教学方法的思考和实践,达到提高教学质量,推动学生身心健康发展的目的.
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