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一、读以助写的理论依据信息论告诉我们,阅读过程是一个信息获取过程,而写作过程是一个信息输出过程。叶圣陶先生曾经说过,＂阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出，从内到外”，“倾吐能否合法度，显然与吸收有密切的关系”，“阅读得其方，写作的能力亦即随而增长”。叶老的教育思想给我们以深刻的启示。