论文部分内容阅读
这是一幅可以想见的未来生活图景：工厂24小时源源不断地生产，而生产线上却没有一个工人；一辆汽车稳稳地停在你的身边，乘客心满意足地从车上下来，你发现驾驶位上竟然没有司机；你又冷又饿地回到单身公寓，当开门的那一刻，家里早已充满了温暖的气氛，各种机器为你服务，空调为你送来暖气，锅里有你喜欢的红烧牛肉……
我们的生活正不知不觉地被人工智能机器改变，机器人已经开始学习，我们的时代将越来越智能化。
智能机器人会模拟人类神经网络，通过传感器输入让机器人控制自己的动作。每次传感器捕捉到与先前不同的信息，整个控制网络会自动调整参数，朝着目标迈进。多次尝试后，机器人就可以熟练掌握一项工作的流程。但我们大多数人的学习方式，还停留在工业革命以后建立起来的传统教育模式，以阶段性的教育来满足终身所需。与机器学习对比，人们明显缺乏灵活性。
要迎接未来时代的变化和要求，我们就要改变落后的学习方式，以终身学习来满足阶段性的目标所需，彻底颠覆以往的学习方式。
《决定未来的10种人》一书中，作者提到了未来推动企业创新的10类关键角色，分析这10类人的特质，发现他们身上都体现了积极主动，充满活力，总是不断创造、试验、尝试，随时随地进行学习的能力。比如，嫁接员，擅长吸收其他行业和文化中的有益成分，并加以改进，从而为自己所在的机构服务。一个经典的案例就是，曾经有一位优秀的日本女设计师受到美国当地超市的启发，回到日本后创造了市值几十亿的无印良品帝国。还比如，关怀者，他们不仅仅提供的是服务，还有关怀。他们能对顾客的需求做出合理的预期和判断，为顾客排忧解难。
吴軍在《智能时代》一书中说：“在历次技术革命中，一个人、一家企业，甚至一个国家，可以选择的道路只有两条：要么进入前2%的行列，要么被淘汰。”面对未来，我们没有退路，通过终身学习，我们才能不断适应环境变化，成为顺应时代的2%。
一打开罗辑创立的“得到”APP，迎面就是一句“向终身学习者致敬”。他本身就是一个终身学习者，他的商品就是知识服务，其成功的商业模式从另一角度说明了只有坚持终身学习才能获得可持续的发展。
终身学习者体现着以下学习意识：
一是，充分利用碎片化的时间，随时随地地学习，让碎片化学习成为生活的常态。
二是，善于利用网络发现并学习这个时代最新的知识。比如，美国的Udacity建造的“硅谷大学”，在这个网站上，学员可以跟随硅谷技术领袖学习当今业界最需要的职业技能。
三是，进行个性化的深度学习。
如何让自己不被这个时代淘汰，终身学习已从一种教育趋势变成一种生活趋势。改变自己的学习方式，才能更好地面对未来。
我们的生活正不知不觉地被人工智能机器改变，机器人已经开始学习，我们的时代将越来越智能化。
智能机器人会模拟人类神经网络，通过传感器输入让机器人控制自己的动作。每次传感器捕捉到与先前不同的信息，整个控制网络会自动调整参数，朝着目标迈进。多次尝试后，机器人就可以熟练掌握一项工作的流程。但我们大多数人的学习方式，还停留在工业革命以后建立起来的传统教育模式，以阶段性的教育来满足终身所需。与机器学习对比，人们明显缺乏灵活性。
要迎接未来时代的变化和要求，我们就要改变落后的学习方式，以终身学习来满足阶段性的目标所需，彻底颠覆以往的学习方式。
《决定未来的10种人》一书中，作者提到了未来推动企业创新的10类关键角色，分析这10类人的特质，发现他们身上都体现了积极主动，充满活力，总是不断创造、试验、尝试，随时随地进行学习的能力。比如，嫁接员，擅长吸收其他行业和文化中的有益成分，并加以改进，从而为自己所在的机构服务。一个经典的案例就是，曾经有一位优秀的日本女设计师受到美国当地超市的启发，回到日本后创造了市值几十亿的无印良品帝国。还比如，关怀者，他们不仅仅提供的是服务，还有关怀。他们能对顾客的需求做出合理的预期和判断，为顾客排忧解难。
吴軍在《智能时代》一书中说：“在历次技术革命中，一个人、一家企业，甚至一个国家，可以选择的道路只有两条：要么进入前2%的行列，要么被淘汰。”面对未来，我们没有退路，通过终身学习，我们才能不断适应环境变化，成为顺应时代的2%。
一打开罗辑创立的“得到”APP，迎面就是一句“向终身学习者致敬”。他本身就是一个终身学习者，他的商品就是知识服务，其成功的商业模式从另一角度说明了只有坚持终身学习才能获得可持续的发展。
终身学习者体现着以下学习意识：
一是，充分利用碎片化的时间，随时随地地学习，让碎片化学习成为生活的常态。
二是，善于利用网络发现并学习这个时代最新的知识。比如，美国的Udacity建造的“硅谷大学”，在这个网站上，学员可以跟随硅谷技术领袖学习当今业界最需要的职业技能。
三是，进行个性化的深度学习。
如何让自己不被这个时代淘汰，终身学习已从一种教育趋势变成一种生活趋势。改变自己的学习方式，才能更好地面对未来。