话语分析对英语课堂教学的启示

• 作 者: 张柳珍
• 机 构: 广东珠海市香洲区吉莲小学,
• 出 处: 中小学外语教学(小学篇)
• 发表日期: 2010年01期
• 关键词: 话语分析 课堂教学 课堂话语 课堂实录 语言表达能力 教学话语 小学生学习 学习主题 角色扮演 holiday

本文结合课堂教学案例,探讨了话语分析对英语课堂教学的启示,论述了教师应如何根据语境选择相关教学内容和反思课堂话语行为,以提高课堂教学的实效。

This article explores the implications of discourse analysis on English classroom teaching and discusses how teachers should choose the relevant teaching content and reflect on classroom discourse according to the context so as to improve the effectiveness of classroom teaching.