浅谈任务型语言教学实施中的几点看法

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目前,任务型教学已成为英语教学的热点,任务型教学在英语课堂中让学生用英语完成各种真实的学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化。教学中以具体的人物为载体,以任务完成为动力,把知识和技能融为一体,作为课堂主题的学生用英语去做事,在做事的过程中发展运用语言的能力,但我们也要认识到局限性,要批判地吸收,创新地运用,避免产生误区和偏差,这是我们英语教师面临的不可忽视的课题。一、对任务型教学认识上的误区 At present, task-based teaching has become a hot topic in English teaching. Task-based teaching allows students to complete all kinds of real learning and working tasks in English class and realizes the task of classroom teaching. Teaching to specific characters as the carrier, to complete the task as the driving force, the integration of knowledge and skills as a classroom theme students to do things in English, in the process of doing things to develop the use of language skills, but we also recognize Limitations, to critically absorb, innovative use, to avoid errors and deviations, which is our English teachers are faced with the issue can not be ignored. First, the misunderstanding of the task-based teaching
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