论文部分内容阅读
信息化教学通过对教学内容、实施方法、教学评价等方面的信息化改革，把培养学生学习主动性、技能操作、职业素养、团队合作能力融入到教学过程，不仅有利于学生对知识的掌握和自身能力的提高，而且有利于教师职业能力的提升。本文以中职室内设计CAD教学为例，论述了信息化教学在课堂教学中的应用优势与应用设计，旨在解决中职学生厌学、懒学、难学等问题。