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陶行知生活教育思想强调贴合实际生活的开展教学活动，初中历史教师在开展教学活动的过程中应该加强这一教育思想的渗透，以此促使初中生充分感受到学习历史知识的魅力和乐趣所在，并且有助于初中生历史学习水平的提高。笔者针对陶行知生活化教育思想的主要内涵进行了探究与分析，并提出了陶行知生活教育思想在初中历史教学中渗透的有效途径，希望有助于初中历史高效课堂的构建。