【摘 要】
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良好的思维能力是贯穿整个写作过程的重要要素.在传统教学方法和学习策略的影响下,高中生在写作时通常采取背诵范文或使用模板的方式.在写作课上,教师很大程度上倾向于关注学
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良好的思维能力是贯穿整个写作过程的重要要素.在传统教学方法和学习策略的影响下,高中生在写作时通常采取背诵范文或使用模板的方式.在写作课上,教师很大程度上倾向于关注学生使用的词汇是否合适,语法结构是否正确,而忽视了学生的逻辑观点和批判性思维的发展.甚至有些英语教师直接给出学生写作的固定短语、固定句式,从而严重限制了学生的思维,不利于学生思维能力的发展.本文首先指出高中学生在英语写作中批判性思维缺失的主要原因,然后提出关于高中英语写作教学中思维训练的相关建议,以此帮助学生克服汉语负面干扰,逐步地形成英语思维模式,进而提高他们的英语写作水平.
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