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以OBE理念为基础,进行课程教学改革,已成为这几年我国高职教育改革创新的主体思想。教师要把传统的主导型课堂,转变为提倡建立“以学生为中心”的课堂。文章以惠州经济职业技术学院商科(非会计)专业基础会计课程为例,从课程的主体、客体、内容三方面出发,分析课程教学存在的问题,并以OBE理念设计出全新课程教学模式。