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本文主要通过对外研版(三年级起)教材中的图片与文本之间的关系进行分析,探讨在实际教学应用中,把多种绘本阅读方法渗透在主教材的教学之中的文本教学方式。
以图会意词达义,文本皆源图中意
【摘 要】
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本文主要通过对外研版(三年级起)教材中的图片与文本之间的关系进行分析,探讨在实际教学应用中,把多种绘本阅读方法渗透在主教材的教学之中的文本教学方式。
【机 构】
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聊城市东昌府区侯营联校田庄小学
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年11期
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