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针对高师学生在《中物实验研究》课程中学习的忽视，采用“练、思、研”相结合的实验教学方法，把教学目标以思考题的形式出现，让学生边操练、边思考、边研究，从而夯实学生实验教学技能与提高实验研究能力。
“练、思、研”实验教学探讨
【摘 要】
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针对高师学生在《中物实验研究》课程中学习的忽视，采用“练、思、研”相结合的实验教学方法，把教学目标以思考题的形式出现，让学生边操练、边思考、边研究，从而夯实学生实验教学
【机 构】
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贺州学院物电系
【出 处】
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广西梧州师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年1期
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