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【摘 要】
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构建“网络课程与传统教学相结合的模式”应用于临床检验基础实验课的教学，克服传统教学方法和手段的不足，提高教学效率，使授课内容紧跟临床发展，学生主体作用得到发挥。从观察学
【机 构】
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广州医学院第二附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年8期
【基金项目】
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广州市教育科学“十五”规划课题（No.204）,广州医学院2006年教学课题（No.06B023）.
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