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在地方本科院校向应用型本科转型的大背景下,分析当前文献检索课教学现状,发现存在专业知识资源获取途径不当、电子资源的检索技能熟练程度不够、资源检索学习途径单一、教学内容单一陈旧等问题。文章从专业导向的分类教学模式、重视网络教学平台建设、改革考核手段、加强文献检索师资队伍建设等四个方面提出文献检索课改革思路。