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学习动力是激发学生努力学习的源泉，没有学习动力的学生就像“无源之水，无本之磨”，因此如何培养当代畜牧兽医专业学生的学习动力，已成为学校、教师、家长所共同关心的社会性话题。而教师是其中决定性的因素——一个最积极、最活跃的、能左右其它因素的因素。
论教师对畜牧兽医专业学生学习动力的培养
【摘 要】
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学习动力是激发学生努力学习的源泉，没有学习动力的学生就像“无源之水，无本之磨”，因此如何培养当代畜牧兽医专业学生的学习动力，已成为学校、教师、家长所共同关心的社会性话题
【机 构】
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黑龙江农业职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年9期
【基金项目】
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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题子课题,课题名称：畜牧兽医专业大学生学习动力培养与巩固问题的研究,课题编号：D219009.
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