切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
词汇教学浅谈
词汇教学浅谈
来源 :陕西教育(行政) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqjianshen
【摘 要】
:
词汇教学是当今英语教学中令教师最为头痛的一个问题.如何进行词汇教学对英语起着至关重要的作用.
【作 者】
:
张福泉
【机 构】
:
陕西省靖边县第三中学
【出 处】
:
陕西教育(行政)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
词汇教学
英语教学
问题
头痛
教师
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇教学是当今英语教学中令教师最为头痛的一个问题.如何进行词汇教学对英语起着至关重要的作用.
其他文献
,Landscape structure and land uese on county level in northeastern Yunnan Province of China—a case s
Taking Huize County as an example, the paper analyzed the landscape structure(landscape element structure, landscape type structure, landscape spatial structure
期刊
landscape structure
land use
agriculture
Yurman Province
China
关于乙型肝炎患者HBV DNA与乙肝标志物及肝功能的相关性研究
目的:探讨乙型肝炎患者HBV DNA与乙肝标志物及肝功能的相关性.方法:纳入我院2017年9月至2019年7月收治的41例乙型肝炎患者,对本组患者实施HBV DNA定量检查、乙肝标志物检查及
期刊
乙型肝炎
HBV DNA
乙肝标志物
肝功能
全髋关节置换治疗股骨近端转移性骨肿瘤的临床研究
目的 研究全髋关节置换治疗股骨近端转移性骨肿瘤的临床效果.方法 回顾性分析2017年7月-2019年3月本院收治的54例股骨近端转移性骨肿瘤患者手术治疗资料,将接受常规手术治疗
期刊
股骨近端转移性骨肿瘤
全髋关节置换
生活质量
小学数学开放题的设计初探
随着新课标理念的不断深入,数学教学中的开放性问题,越来越受到广大数学老师的青睐和关注。教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特征和知识水平,设计探索性和开
期刊
小学
数学开放题
开放性问题
新课标理念
发挥创造性
自主探索
知识水平
学生
数学教学
教学过程
特征和
探索性
设计
老师
教师
机会
小学数学学习习惯及其培养
学习习惯是学生在学习过程中经过反复练习形成的一种稳定的自动化的学习行为方式。学习习惯是学习方法经常性的行为表现,标志着学习方法和策略的最终形成。在小学阶段培养学
期刊
小学阶段
数学学习习惯
学习方法
学习行为方式
最终形成
重要职责
学习过程
培养学生
行为表现
数学教师
反复练习
自动化
稳定
策略
让智慧回归数学课堂
数学是思维的体操,数学教学就是让学生形成有活力的思想,笔者作为深谙教育教学的老师,在自己的课堂教育实践中,积极探索大胆创新、收获颇丰。一、以基础知识为原点,提高技能,
期刊
智慧
回归
学生思维
游戏情境
学生感受
生活经验
认知经验
基础知识
掷铅球
高技能
物体
问题
认识
千克
篮球
教学
激活
公平
分组
比赛
卒中后遗症期头晕采取中医与西医结合治疗的效果观察
目的:分析中医与西医结合治疗卒中后遗症期头晕问题的临床疗效.方法:随机选择我院2019年3月至2020年2月接诊的卒中后遗症期头晕患者98例临床观察对象,两组患者均采用西药的方
期刊
卒中后遗症期头晕
中医
西医
结合治疗
效果观察
喹诺酮类药物的不良反应情况研究与分析
目的:分析研究喹酮类药物的不良反应情况.方法:本次研究对象为2019年1月-2020年4月来我院就诊的喹诺酮类药物治疗患者180例,回顾性分析喹诺酮类药物的不良反应情况,总结解决
期刊
喹诺酮类药物
不良反应
情况研究
预防方法
微针刀治疗腰椎间盘突出症的效果观察与安全性研究
目的 探究微针刀治疗腰椎间盘突出症的效果观察与安全性.方法 回顾性选取选择40例在2019年7月-2019年12月于我院接受治疗的腰椎间盘突出症患者作为研究对象,采用传统治疗方法
期刊
微针刀
腰椎间盘突出症
疼痛程度
数学课堂有效提问的三个策略
提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能,如何提高提问的实效性,达到提高课堂效率、促进学生能力发展的目标,是我们每一个教师都应该认真学习的内容。
期刊
数学课堂
有效提问
学生能力发展
课堂效率
教学技能
教学过程
教师
实效性
学习
内容
目标
交流
其他学术论文