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一、书山虽苦自有道,苦舟捷径飏学海“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”生活本就是人生的大课堂,文章本自生活而来,所以我们学习文章,逆向而为,追溯生活本源,探知文章真正
小学语文新课程改革思想明确提出在新时期语文教学活动中,要高度重视传统文化的传承,将传统文化传承教育融入课程教学活动中,使学生受到传统文化的感染和熏陶,使小学语文彰显
新课导入是指在课堂教学的起始环节,教师根据教学需要,面向学生采取的激发学习兴趣、强化学习动机、挖掘学习潜能的教学方式。在小学语文课堂教学中,我们可通过复习旧知、直
随着国家九年义务教育的不断推行,语文教育事业也在不断向前发展,情感教育开始受到更多教育者的重视,尤其在语文教育工作者身上体现得尤为明显。在小学低年级语文教学中采用
《语文课程标准》中,把关注学生语文学习的方法、过程,转变学生的语文学习方式,作为实施语文课程的重要内容,因此,在小语教学中,借用信息技术教育,积极倡导“自主、合作、探
儿童对于语言有着天生的敏感性,它们形象化、直观性的思维特质决定儿童有着与生俱来的想象意识和认知力,从这个角度来说,每一个儿童都是天生的诗人,他们有着烂漫而纯真的视角
随着新课改的稳步推进,以素质教育取代应试教育已经在广大教育工作者心中达成了共识,而所谓的素质教育即要求将培养学生的核心素养作为首要的教学目标,特别是在小学阶段的语
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