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伴随素质教育的持续落实，对小学数学教育有新的要求，除去使学生学会数学基础知识以外，更加需要学生具有相应rn的数学思想与基本的学习方法，如此才可以使学生学习变得更加的轻松。针对教学时期比较常见的数形结合的基本思想进rn行分析，且提出了这一方法的重要性，最后提出几个方面详细的推进对策，目的在提升小学生的数学素养