小学数学课堂教学城乡对比分析

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzzlz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当下城乡教学质量是普遍存在差异的,总的情况是农村落后于城市.结合小学数学课堂教学,对城市和农村在课堂教学上的差异进行分析对比,希望找到解决问题的抓手,对拉近城乡教学质量距离有所助益.
其他文献
会议
高中化学教学中“引入式教学”指的是在化学课堂上引入新型的教学方式,按照以教师为指导,学生为主体的教学关系,并遵循在教师的指导下,学生通过主动参与而获取并掌握相关知识
会议
在课堂教学活动中,作为教师,既要在宏观上把握好指导课堂活动的思想和原则,又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节。 In classroom teaching activities, as teachers, it
期刊
The Qushi’ang granodiorite(QSG) is located at the central east of the ophiolitic melange belt in the East Kunlun Orogenic Belt(EKOB) in the northern margin of
会议
会议
2020年福建省高三毕业班质量检查测试理科数学第21题是一道以不等式恒成立问题为载体,考查利用导数研究函数的极值、最值的问题.本文将给出这道题的八种解法,通过一题多解探
会议
摘 要:本人在阿波罗尼斯圆的背景下加强对此圆有关试题的认识,并把该圆的性质加入到抛物线动点求最值的基本题型中,形成1+1大于2的创新题.  关键词:阿氏圆;抛物线;最值  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)01-0052-03  六、命題反思  通过解读(2017年版高中数学课程标准),深刻领悟到高考评价体系中对数学考查内容的“基础性、综合性、应用性、创新性