小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析

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新课程标准改革背景当中,小学数学课堂教学在现代化教育理念的影响之下,也出现非常明显的转变,为了让学生们在数学学习的过程中投入更多的热情,将学生们的数学学习能力最大程度上的发挥出来,目前很多的小学数学教师都开始尝试小组合作学习方式的应用,从目前的小学数学课堂教学当中我们发现,小组合作学习方式对于学生们来说有着十分重要的教育意义,可以给学生们带来非常新鲜的数学学习体验,将学生塑造成更加高质量的数学人才,满足学生们不同的数学学习需求,从而给学生带来数学综合素质的提高.
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