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<正>不少教师教学时对问题的解答只注重“通常”之法,而忽视通常之外的其它方法.要求学生牢固掌握“通常”方法是加强双基教学必需的,但若过死的将学生禁锢于“通常”之内,会阻碍学生的思维发展.因此组织好“通常”之外的教学也是不可缺少的.
谈数学“通常”之外的教学
【摘 要】
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<正>不少教师教学时对问题的解答只注重“通常”之法,而忽视通常之外的其它方法.要求学生牢固掌握“通常”方法是加强双基教学必需的,但若过死的将学生禁锢于“通常”之内,会
【机 构】
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江苏通州市
【出 处】
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小学教学参考资料
【发表日期】
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1995年4期
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