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以作者为中心和文本决定一切的文学理论抹杀读者的作用,忽视读者的创造性和主观性,然而在对文学文本的阅读理解过程中,读者不是消极被动的,而是积极主动参与阅读活动。文本中的空白结构以及不确定性等召唤读者进行能动参与。理解的历史性,造成了"作者死亡"和"读者重生"的局面,也为读者的主体性发挥提供可能性。