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优化小学作文教学,这会让作文训练的多元目标更好地达成,学生对于习作课堂有更浓厚的参与兴趣与热情,整体的学习收获也会更加丰富。这样能够更好地吸引学生对于作文课堂的参与兴趣与热情,能够达到良好的综合训练效果,学生也会在课堂上获得更多作文能力和综合语言素养的锻炼与提升。一、从生活中积累找寻写作素材,对于小学生来说,写作练习中面临的最大的阻碍就是语言上的匮乏。