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聋教育作为教育体制中不可缺少的组成部分，和普通学校一样，把如何培养聋生的创新能力，提高聋生的创新水平作为教育教学改革的中心。本文将从教师的教学实际出发浅谈在聋校语文教学中如何培养聋生的创新能力。一．课前准备阶段——备好有创新意识的课。二．授课阶段——上好有创新意识的课。三．布置作业阶段——使聋生受益于有创新意识的课。