论文部分内容阅读
【摘 要】为了便于学生的日常学习，很多偏远、经济水平较为落后、少数民族聚居的地区都在初级中学的日常管理中提出了寄宿制，但是目前寄宿制发展并不完善，在日常管理与建设中存在着诸多问题，为了保障学生的健康发展，初级中学应当对自身的管理予以关注，并采取措施改善管理方法。文中将对寄宿制初级中学在学校管理中存在的问题进行分析，并提出有效的改善方法。
【关键词】寄宿制；初级中学；学校管理
大部分寄宿制学校都存在于农村或经济水平相对较差的地区，由于资金投入较低，学校的管理与建设并不完善，由此也造成了很多管理隐患的存在，这对学生的成长与发展来说是不利的，因此需对这些问题予以重视，并及时解决学校管理中存在的问题，为学生的健康成长奠定良好的基础。
一、寄宿制初级中学在学校管理中存在的问题
（一）基础设施不够完善
首先是宿舍数量不足，虽然部分初级中学提出了寄宿制，但是并不是全员寄宿，学生可以自主选择，因此在建设宿舍时，学校为了节省空间与资金投入并没有按照全员的数量设计宿舍数量，而后来初级中学逐渐扩招，住宿的学生也越来越多，宿舍数量并不能满足实际需求。
其次是洗漱间、厕所等无法满足实际需求。部分中学的洗漱间、厕所数量较少，甚至有些学校的宿舍内并没有洗漱间与厕所，这对学生的日常生活来说是极为不便的。
最后是食堂、图书馆等设施不匹配，除了住宿需求外，寄宿学生的饮食需求、学习需求等也应该得到满足，但是由于重视度不足、资金投入不到位，食堂与图书馆建设质量较差，无法满足学生的日常需求。
（二）日常管理能力较差
第一是安全管理。寄宿制初级中学的日常管理较为薄弱，尤其在安全方面的管理较差，很多学校仅安排一到两名教师或工作人员负责每日的住宿管理，没有形成全面系统的安全管理责任体系，夜间也很少安排专人进行巡逻，致使安全隐患发生。另外，学校对消防问题的关注度也不足，宿舍经常能发现吹风机等大功率违规电器的存在，甚至部分宿舍还存在着电源裸露、消防设施不全等情况，严重影响着学生正常生活的展开。
第二是生活管理。部分宿舍会选择在夜间断电，但是学生对电的需求较大，手机充电、学习照明等，断电将为其学习与生活带来极大的不便；在开水供应方面，学校也存在着一定的不足，很多学校并不供应开水，同时也不允许学生使用烧水设备，学生的生活尤其是冬季生活极为不便。
第三是卫生健康管理。大部分初级中学都没有配备高质量的医疗服务室，一旦学生发生疾病，很难得到及时的救治。另外如果学生需送医院救治，医疗费需要由班主任或学校垫付，过程极为复杂。
（三）课下活动较为单一
为了丰富学生的生活，学校应当组织丰富多样的课下活动，但是当前很多初级中学并没有意识到这个问题，图书馆与活动室建设并不完善，学生除了学习并没有其它的活动，生活较为枯燥，在这种情况下，学生的可能会对寄宿生活产生厌恶，甚至是排斥的情绪。
二、提高寄宿制初级中学学校管理水平的途径
（一）完善基础设施建设
初级中学应当完善基础设施建设，为学校管理奠定良好的基础。首先，院校应当根据学生的数量以及当地发展的实际情况，合理安排宿舍数量，如有必要则可以适当扩建；其次，院校应当完善宿舍内部的基础设施建设，如洗漱间、厕所等，一方面要保证数量能够满足实际需求，另一方面要保证设施的质量能够满足实际需求；最后，应当加强对食堂的建设，提高食堂的管理质量，保证学生的健康成长。
（二）提高安全管理能力
学生的安全是学校应当关注的重点问题。第一，学校应当建立全面的安全管理责任制度，明确各位教师与宿管人员的责任，定期对宿舍楼进行巡查，保证宿舍内部的安全；第二，应当加強夜间管理，组织具有专业性的巡逻人员在校园内进行夜间巡逻，保证夜间的安全；第三，管理人员应当定期对校园的电路、消防设施等进行检查，避免出现严重的安全隐患。
（三）管理中坚持以学生为本
无论是生活管理还是学习管理，管理人员应当坚持以学生为本，考虑学生的特点与实际需求。在开展管理时，教师应当询问学生的意见，对学生予以足够的尊重，让学生感受到学校的关怀，使其能够安心在学校生活。在供电方面，学校应当适当减少断电时间，保证学生用电的充足性；在供水方面，学校应当为学生提供开水，满足学生日常使用需求；在其它需求方面，管理人员应当定期与学生进行沟通与交流，了解学生的问题与困难，并尽全力帮助他们解决。
（四）加强卫生健康管理
为了保证学生的健康成长，初级中学应当加强卫生健康管理，校园内部应当建设高质量的医疗服务部，如果学生出现突发疾病，医疗服务部的专业人员能够对学生予以及时且必要的处理。同时，在流行病多发期，医疗服务部应当做好全面的预防工作，在校园内进行全面的消毒，避免疫情的大量爆发。
（五）丰富学生课余生活
初级院校应当定期组织学生开展课余活动，丰富学生的课下生活，让学生感受到初中生活的美好。院校内部可以设立社团，鼓励学生参与不同类型的社团，使学生的精神需求与娱乐需求得到满足，使其愿意参与到寄宿生活中。
三、结语
寄宿制初级中学在管理中存在较多的问题，如设施不完善、管理不健全、学生课下活动枯燥单一等。这些问题的存在严重影响着学生的健康成长，也不利于学校的综合发展，因此初级中学应当对此予以重视，加强投入，完善宿舍基础建设、完善管理制度、丰富学生的课余生活。
【参考文献】
[1]邹联克，罗忠勇，任世晟.贵州省寄宿制初级中学管理现状与对策研究[J].贵州教育，2011（11）
[2]董世华.我国农村寄宿制学校问题研究[D].华中师范大学，2012
[3]刘晓波.城乡结合部农村寄宿制学校学生管理问题研究[D].云南师范大学，2013
【关键词】寄宿制；初级中学；学校管理
大部分寄宿制学校都存在于农村或经济水平相对较差的地区，由于资金投入较低，学校的管理与建设并不完善，由此也造成了很多管理隐患的存在，这对学生的成长与发展来说是不利的，因此需对这些问题予以重视，并及时解决学校管理中存在的问题，为学生的健康成长奠定良好的基础。
一、寄宿制初级中学在学校管理中存在的问题
（一）基础设施不够完善
首先是宿舍数量不足，虽然部分初级中学提出了寄宿制，但是并不是全员寄宿，学生可以自主选择，因此在建设宿舍时，学校为了节省空间与资金投入并没有按照全员的数量设计宿舍数量，而后来初级中学逐渐扩招，住宿的学生也越来越多，宿舍数量并不能满足实际需求。
其次是洗漱间、厕所等无法满足实际需求。部分中学的洗漱间、厕所数量较少，甚至有些学校的宿舍内并没有洗漱间与厕所，这对学生的日常生活来说是极为不便的。
最后是食堂、图书馆等设施不匹配，除了住宿需求外，寄宿学生的饮食需求、学习需求等也应该得到满足，但是由于重视度不足、资金投入不到位，食堂与图书馆建设质量较差，无法满足学生的日常需求。
（二）日常管理能力较差
第一是安全管理。寄宿制初级中学的日常管理较为薄弱，尤其在安全方面的管理较差，很多学校仅安排一到两名教师或工作人员负责每日的住宿管理，没有形成全面系统的安全管理责任体系，夜间也很少安排专人进行巡逻，致使安全隐患发生。另外，学校对消防问题的关注度也不足，宿舍经常能发现吹风机等大功率违规电器的存在，甚至部分宿舍还存在着电源裸露、消防设施不全等情况，严重影响着学生正常生活的展开。
第二是生活管理。部分宿舍会选择在夜间断电，但是学生对电的需求较大，手机充电、学习照明等，断电将为其学习与生活带来极大的不便；在开水供应方面，学校也存在着一定的不足，很多学校并不供应开水，同时也不允许学生使用烧水设备，学生的生活尤其是冬季生活极为不便。
第三是卫生健康管理。大部分初级中学都没有配备高质量的医疗服务室，一旦学生发生疾病，很难得到及时的救治。另外如果学生需送医院救治，医疗费需要由班主任或学校垫付，过程极为复杂。
（三）课下活动较为单一
为了丰富学生的生活，学校应当组织丰富多样的课下活动，但是当前很多初级中学并没有意识到这个问题，图书馆与活动室建设并不完善，学生除了学习并没有其它的活动，生活较为枯燥，在这种情况下，学生的可能会对寄宿生活产生厌恶，甚至是排斥的情绪。
二、提高寄宿制初级中学学校管理水平的途径
（一）完善基础设施建设
初级中学应当完善基础设施建设，为学校管理奠定良好的基础。首先，院校应当根据学生的数量以及当地发展的实际情况，合理安排宿舍数量，如有必要则可以适当扩建；其次，院校应当完善宿舍内部的基础设施建设，如洗漱间、厕所等，一方面要保证数量能够满足实际需求，另一方面要保证设施的质量能够满足实际需求；最后，应当加强对食堂的建设，提高食堂的管理质量，保证学生的健康成长。
（二）提高安全管理能力
学生的安全是学校应当关注的重点问题。第一，学校应当建立全面的安全管理责任制度，明确各位教师与宿管人员的责任，定期对宿舍楼进行巡查，保证宿舍内部的安全；第二，应当加強夜间管理，组织具有专业性的巡逻人员在校园内进行夜间巡逻，保证夜间的安全；第三，管理人员应当定期对校园的电路、消防设施等进行检查，避免出现严重的安全隐患。
（三）管理中坚持以学生为本
无论是生活管理还是学习管理，管理人员应当坚持以学生为本，考虑学生的特点与实际需求。在开展管理时，教师应当询问学生的意见，对学生予以足够的尊重，让学生感受到学校的关怀，使其能够安心在学校生活。在供电方面，学校应当适当减少断电时间，保证学生用电的充足性；在供水方面，学校应当为学生提供开水，满足学生日常使用需求；在其它需求方面，管理人员应当定期与学生进行沟通与交流，了解学生的问题与困难，并尽全力帮助他们解决。
（四）加强卫生健康管理
为了保证学生的健康成长，初级中学应当加强卫生健康管理，校园内部应当建设高质量的医疗服务部，如果学生出现突发疾病，医疗服务部的专业人员能够对学生予以及时且必要的处理。同时，在流行病多发期，医疗服务部应当做好全面的预防工作，在校园内进行全面的消毒，避免疫情的大量爆发。
（五）丰富学生课余生活
初级院校应当定期组织学生开展课余活动，丰富学生的课下生活，让学生感受到初中生活的美好。院校内部可以设立社团，鼓励学生参与不同类型的社团，使学生的精神需求与娱乐需求得到满足，使其愿意参与到寄宿生活中。
三、结语
寄宿制初级中学在管理中存在较多的问题，如设施不完善、管理不健全、学生课下活动枯燥单一等。这些问题的存在严重影响着学生的健康成长，也不利于学校的综合发展，因此初级中学应当对此予以重视，加强投入，完善宿舍基础建设、完善管理制度、丰富学生的课余生活。
【参考文献】
[1]邹联克，罗忠勇，任世晟.贵州省寄宿制初级中学管理现状与对策研究[J].贵州教育，2011（11）
[2]董世华.我国农村寄宿制学校问题研究[D].华中师范大学，2012
[3]刘晓波.城乡结合部农村寄宿制学校学生管理问题研究[D].云南师范大学，2013