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通过分析大学生创业教育的现实意义和创业教育的现状,提出了转变教育观念,改革人才培养模式;明确创业教育的定位;丰富创业教育实践活动;营造创业教育氛围等认识.
对高校大学生创业教育的再认识
【摘 要】
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通过分析大学生创业教育的现实意义和创业教育的现状,提出了转变教育观念,改革人才培养模式;明确创业教育的定位;丰富创业教育实践活动;营造创业教育氛围等认识.
【机 构】
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太原理工大学毕业生就业指导中心
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2004年4期
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