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近年来,伴随着新课改步伐的不断推进,高职院校的机械设计基础课程的传统教学已不能满足学生发展需求。随着信息网络技术的发展,混合式教学模式充分利用网络微课、多媒体技术等,可充分发挥学生学习主观能动性,培养发散式思维。该文则首先分析教学现状及优势,重点探讨高职机械设计基础课程混合式教学模式途径,以望对后期的教学工作提供参考借鉴。