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文章首先分析了西部高校“专业英语”教学现状,然后论述了基于雨课堂的西部高校“专业英语”教学设计和基于雨课堂的西部高校“专业英语”教学实践,最后从学生和教师两个方面对基于雨课堂的西部高校“专业英语”教学实践进行了反思。
基于雨课堂的西部高校“专业英语”教学实践
【摘 要】
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文章首先分析了西部高校“专业英语”教学现状,然后论述了基于雨课堂的西部高校“专业英语”教学设计和基于雨课堂的西部高校“专业英语”教学实践,最后从学生和教师两个方面
【机 构】
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贵州理工学院材料与能源工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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贵州理工学院高层次人才科研启动经费项目(编号:XJGC20190917),贵州省科技计划项目(编号:黔科合基础〔2020〕1Y213)
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