【摘 要】
：
目的 探讨不同类型内固定方法治疗股骨颈骨折临床疗效.方法共纳入52例股骨颈骨折患者,采用随机数字法平均分为两组,A组给予动力髋螺钉行滑移式内固定治疗,B组给予加压螺纹钉
论文部分内容阅读
目的 探讨不同类型内固定方法治疗股骨颈骨折临床疗效.方法共纳入52例股骨颈骨折患者,采用随机数字法平均分为两组,A组给予动力髋螺钉行滑移式内固定治疗,B组给予加压螺纹钉行加压内固定治疗.观察患者术后情况及并发症,随访1年,评价临床疗效.结果两组手术时间、住院时间及术中出血量相比差异不明显（P ＞ 0.05）.B组缺血坏死明显少于A组,差异有统计学意义（P ＜ 0.05）.A组疗效明显优于B组,优秀率分别为73.1%及46.2%,差异有统计学意义（P ＜ 0.05）.结论股骨颈骨折内固定方法中,加压螺纹钉内
其他文献
班主任培训工作是高校师资队伍建设的一项重要工作。本文对高校班主任培训工作现状予以分析,并对二级学院开展班主任培训工作进行思考和探讨,提出学院在班主任培训工作中的重
用溶剂化金属原子浸渍法制备了不同钯含量的高分散Pd/γ-Al2O3催化剂,XRD和化学吸收测定结果表明,随着钯含量的增加,钯颗粒度增大,但直径都在2.0～6.0nm范围内.XPS研究表明,钯
合成了２，５－二甲基－１，４，８，９－四氮三联苯和２，３－二苯基－１，４，８，９－四氮三联苯两种新配体及它们与２，２’－联吡啶和钌的混配物「Ｒｕ（ｂｐｙ）２ｄｍｔａｔｐ」＾２＋（１）和「Ｒｕ（ｂｐｙ）２ｄｐｔａｔｐ」＾２＋（２），用电子吸收光谱，稳态荧光，粘度测定和圆二色谱研究了配合物与小牛胸腺ＤＮＡ的相互作用
“a的a，b的b”对举格式是一种典型的对举构式。文章立足于此构式，从构式特点、话语功能以及其与相近并列格式“有的……，有的……”的比较三个方面对“a的a，b的b”对举构式进行深
研究了在不除氧条件下，用单扫描示波极谱法测定茶叶中钙，在０．０２ｍｏｌ／Ｌ ＫＯＨ体系中，钙－桑色素络合物于－０．７８Ｖ产生一灵敏的极谱峰，峰电流与钙浓度在０．１￣０．８μｇ／ｍＬ之间有良好的线性关系。方法灵敏、准确、简便、选择
用内消旋５，７，７，１２，１４，１４－六甲基－１，４，８，１１－四氮杂环十四烷（ｃｔｈ）和Ｋ３〖Ｆｅ（ＣＮ）６〗合成了氢键连接的超分子化合物〖Ｈ３ｃｔｈ〗〖Ｆｅ（ＣＮ）６〗．３２Ｏ，该化合物的晶体属三斜晶系，Ｐ１空间群，晶胞参数ａ＝０．９３０９７（９）ｎｍ，ｂ＝１．０５１６０（１１）ｎｍ，ｃ＝１．６３８４７（１７）ｎｍ，ａ＝１０１．０７７（２）°，β＝９０．８６０（２）°，γ＝１１１．６７１（２）
现有研究显示童年拥有留守经历的成年人,其更可能失业,拥有更高的犯罪风险,更可能出现非理性的反社会行为。因此,留守儿童的健康成长对未来中国的经济增长、社会公平与社会稳定有着不可估量的重要意义。然而,根据教育部数据显示,2018年我国在校的留守儿童数量仍有1474.41万人,超过50%的外来人员家庭选择让处于义务教育阶段的子女留守农村。从基数上看,留守儿童这一社会民生问题仍然严峻。从质量上看,针对留守
合成了富勒烯的电子模型物－丙烯到甲酯联吡啶二羰基合钼的２个几何异构体，用Ｘ射线单晶衍射法测定了它们的晶体结构，研究了它们的红外光谱。
有效教学以引发学生对学习的浓厚兴趣和强烈动机为特征。而通过科学的激励手段可以有效激发学生的学习热情和动机强度,不断提高学习效率,出色地完成既定的教学目标,可见,在英
以具有不同层数的两亲配合物二[2-(N-十六烷基氨基甲酰基)-8-羟基喹啉]合镧[La(HQ)2Cl]的LB膜为发光层,PBD为电子传输层,制备了双层结构的电致发光(EL)器件:ITO)LB膜/PBD/Al.