【摘 要】
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“‘问渠那得清如许，为有源头活水来。’这源头活水哪里来，这泓活水就是班干部的威力，同学们的活力、动力、能力和合力。活水的引流出涧，活化了班级组织，充实了班级活动，沉淀班级的
【机 构】
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海盐县理工学校 浙江海盐 314300
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“‘问渠那得清如许，为有源头活水来。’这源头活水哪里来，这泓活水就是班干部的威力，同学们的活力、动力、能力和合力。活水的引流出涧，活化了班级组织，充实了班级活动，沉淀班级的文化，也带来了同学们关心班级的那份热情、发挥自己特长的激情、同学间凝聚的温情。”这段话节选自我上学期末撰写的《“力”顶一片天，尽享一宛“情”》班主任论坛文章。文中提到的活力、动力、能力和合力也许真的给我们班带来了不一样的精彩，班级同学充满了热情、激情和温情。同学们热心班级事务，关心同学冷暖，齐心争取班级荣誉，让我很是感动。一年下来硕果累累，荣誉满满，我也一直感恩于班里的这帮学生，让忙碌的班主任工作变得不那么枯燥。
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