数据驱动教改器乐辅助教学

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以国家义务教育艺术学习质量监测分析报告为方向标,认真贯彻福田教育“本真、适才、普惠”的优秀教育理念,以区教研中心开展的“小乐器进课堂”活动为契机,通过口风琴作为小乐器进入音乐课堂辅助教学,使音乐教学方法更丰富多样,全面有效地提高了学生的音乐素养,使至少掌握一样乐器的学生比例从不足20%提升至95%以上,尊师重教、团结友善的风气蔚然成风,并有效地促进了家校关系的和谐发展.
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