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由于文化、地域等因素的差异,不同国家的语言使用者对语境的理解都不尽相同.因此,在二语及多语教学中应伴随语境的教授.文章阐述了三种语境在英语教学中的意义.
语境:大学英语教学中的三维框架
【摘 要】
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由于文化、地域等因素的差异,不同国家的语言使用者对语境的理解都不尽相同.因此,在二语及多语教学中应伴随语境的教授.文章阐述了三种语境在英语教学中的意义.
【机 构】
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长春大学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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