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让教育教学不留断档——小升初数学教育教学衔接刍议
让教育教学不留断档——小升初数学教育教学衔接刍议
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woai894781693
【摘 要】
:
小升初的衔接教学可以帮助学生更好的开展初中学习,让学生用健康的心态迎接美好的初中学习,教师针对数学教学现状采取多元化的教学方法衔接,让学生更好地进行高效学习。
【作 者】
:
孟秀英
【机 构】
:
河南省安阳市第四中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
小升初
教育教学
衔接
教学措施
方式方法
【基金项目】
:
安阳市基础教育教学研究课题,编号ayjyk18027
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小升初的衔接教学可以帮助学生更好的开展初中学习,让学生用健康的心态迎接美好的初中学习,教师针对数学教学现状采取多元化的教学方法衔接,让学生更好地进行高效学习。
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