【摘 要】
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【内容摘要】初中地理教学的目的就是要培养学生的核心素养，促成他们的全面发展;要让地理成为他们发展的重要力量，要让地理学科素养来促进他们其他方面能力的发展。初中地理的核心素养主要包括这四个方面：学生对区域认知的能力、他们的综合思维发展状况、在学科中渐渐形成的人地观念以及在教师带领下逐步养成的地理实践力。现以人教版初中地理教材中地理灾害教育为例，在分析灾害教育的现状及问题的同时，尝试将其与地理学科素养
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【内容摘要】初中地理教学的目的就是要培养学生的核心素养，促成他们的全面发展;要让地理成为他们发展的重要力量，要让地理学科素养来促进他们其他方面能力的发展。初中地理的核心素养主要包括这四个方面：学生对区域认知的能力、他们的综合思维发展状况、在学科中渐渐形成的人地观念以及在教师带领下逐步养成的地理实践力。现以人教版初中地理教材中地理灾害教育为例，在分析灾害教育的现状及问题的同时，尝试将其与地理学科素养有机结合，进行相关的教育教学实践研究。
【关键词】地理学科
其他文献
【内容摘要】中国国内不断的素质教育的改革，已经渗透到了各个学校的课堂当中，但是对于民族地区初中学生的心理健康教育似乎还有所欠缺，所以本文通过相关内容的叙述从而提出一系列的问题以更好的帮助民族地区的农村初中学生解决心理健康方面所带来的问题。 【关键词】民族地区;农村;初中学生;心理健康教育 一、 民族地区农村中学生所应当具备的心理素质 1.抗挫心理 对于民族地区的农村中学生来说，不仅在环境因
【内容摘要】随着教育发展的不断变革，高中教育阶段不再只关注学生学科知识的学习，更加注重培养学生的素质教育，帮助学生全面发展。人文素养高低是个人健康发展的一种体现，学生人文素养的具体能力影响着学生在今后发展。因此，教师在进行教学时需对学生的人文素养教育进行研究和加强。而在高中的数学教育中，教师要在教学中涉及人文素养的有关教育，就要先从自身出发，先提高自身的教学水平，然后再通过不断的研究和探讨实践从而
【内容摘要】国学教育在我国的历史上曾经承担过一些比较特殊的使命，同时也蕴含着我国人民爱国主义与民族主义的情感诉求。因此，在现今新的时期下进行国学教育必须要先对两个基本原则进行遵守，第一个原则是当今的国学教育是需要要和当代意识有一个对接的，第二个原则是国学教育是需要有世界性的发展眼光和宽阔胸怀的，尤其需要注意的是不能过分强调本土化而摒弃外来优秀文化。在具体的实践路径上首先就是要完善国学教育的体系，其
【内容摘要】微课作为一种新型的教学手段，由于其具有短小精悍的优势，受到了广大教师的青睐，广泛应用于教学工作中。英语作为高中教育阶段一门重要的学科，也需要教师能够充分发挥微课的作用，解决高中生英语学习过程中遇到的各种问题。基于此，本文主要探讨如何在高中英语教学中有效运用微课，旨在发挥微课的作用，提升高中英语教学的效率与质量，从而提升学生英语学习兴趣和学习水平。 【关键词】高中英语 微课 运用 微
由江西省妇联、省文明办、省级教育厅联合成立的“江西省少女救助中心”8月30日在南昌挂牌。 救助中心通过电话、知识讲座、面对面等形式，对青少年进行性健康教育，解除怀孕少女恐慌无助的心理；另一方面，对16周岁以下意外妊娠少女、16周岁以上因非意愿的性行为（如非法暴力）导致意外怀孕的特困少女实施免费的终止妊娠手术，同时凭学生证对学生人流手术费全免，防止一些少女因为私自堕胎等造成终生遗憾。 （据新华社
【内容摘要】教育是与时俱进的，随着现代化进程的不断深入，教育事业也随之蓬勃发展，相比较于以往的呆板教育而言，现代化的教育更具有灵活性，教师通过平时对于学生学习生活的接触，了解学生的实际学习状况以及学习需求，并且根据学生的实际学习需求制定相应的教学章程，在激发学生良好学习兴趣的同时，培养学生良好的学习习惯，毕竟适合孩子的才是最好的。相比较而言，高中阶段的学生学习压力较重，在这个时候如果学生对于音乐具
【内容摘要】初中生物是学生初次接触该学科的阶段，为了引导学生保持对于这门学科的学习和探究兴趣，初中的生物教师应该创新开展生动和趣味性的教学。而为了解决和适应初中生物教学时间相对稀少的现状，初中生物教师还应该确保教学进度和目标的顺利开展和完成，因此构建高效的初中生物教学课堂是当前教学的重要目标。基于此笔者将先对阻碍初中生物构建高效课堂的因素进行一定程度的分析，然后明确一些构建高效初中生物课堂对于教师
【内容摘要】高中历史课堂要能够吸引人、感染人、教育人就必须具有课堂张力。历史课堂教学有张力必须要尊重学生的现有水平，促进学生的能力和核心素养。充满张力的历史课堂必须有好的教学立意，精心选择教学内容，具有历史的细节。最后历史课堂张力还依赖教师设问的技巧，构建具体的教学情境。 【关键词】历史课堂 张力 教学立意 历史情境 著名京剧表演艺术家周信芳大师的艺术具有强烈的感染力，强化整个舞台的气氛节奏，
【内容摘要】近年来，在社会经济稳步发展的背景下，我国教育事业发展迅速。从高中教育阶段来看，不仅需要做好语文、数学、英语等主要学科的教学工作，还有必要加强高中学生的思想政治教学，从而使学生学会学习与懂得做人。因此，本文以德育功能与高中思想政治教学的有效融合为切入点，进一步分析德育功能与高中思想政治教学的有效融合策略，希望以此全面提升高中思想政治教学工作的效率及质量。 【关键词】思想政治 高中 有效
【内容摘要】现阶段随着新课程改革的推进以及社会各界对教育重视程度的加深，课堂教育的有效教学越来越受到更多的重视，同时在新的社会发展条件下，学校和教师自身也在探求用高效的方法培养人才的途径，因此在内外因素共同的作用下，初中英语课堂的有效教学策略就成为当下英语教学必须去探究的问题了。英语作为一门外语，学生在学习上面临的困难时不同的，需要教师在充分了解学生的学习障碍的情况下采取有效的措施。 【关键词】