【摘 要】
：
中国近现代哲学从社会主义革命和建设中获得动力和革命精神,并有力地为社会主义革命和建设事业服务,这里所体现的就是马克思主义哲学中国化过程中最显著的实践性特点,这是马
【机 构】
：
大连海事大学,大连海事大学 辽宁大连116026,辽宁大连116026
论文部分内容阅读
中国近现代哲学从社会主义革命和建设中获得动力和革命精神,并有力地为社会主义革命和建设事业服务,这里所体现的就是马克思主义哲学中国化过程中最显著的实践性特点,这是马克思主义哲学中国化取得成功的根本原因所在。人类已进入新世纪,如何构建马克主义哲学新形态并使之中国
The modern Chinese philosophy, which has gained impetus and revolutionary spirit from the socialist revolution and construction, and effectively served for the cause of socialist revolution and construction, embodies here the most notable practical features of the localization of Marxist philosophy in China The fundamental reason for the success of Marxist philosophy in China. Humankind has entered a new century and how to construct a new form of Marxist philosophy and make it to China
其他文献
论述了加拿大政府在经济发展过程中注重环境保护,借鉴和发展马克思主义的生态文明理论的实践和创新,指出其实施可持续发展战略的经验值得在全球范围内推广.
毛泽东关于精神动力的论述内涵丰富,见解独到,其形成与发展有其深刻的时代背景,不仅体现了他个人 的精神境界,也体现了整个共产党人的精神风貌。概括起来有:实事求是的精神,
邓小平对马克思主义中国化的第二重历史贡献,表现在他使马克思主义中国化进程结束了长期徘徊、停滞不前的局面,实现了发展机制和模式上的创新.他在主观和客观、理论和实践等
高校"两课"是对大学生进行系统马克思主义理论和思想政治教育的主渠道和主阵地.由于高校"两课"课程内容本身的特点和社会环境对大学生的负面影响,使得当前高校"两课"教学存在
办好教育事业是努力实践"三个代表"的重要途径,在推进思茅教育现代化过程中,要自始至终用"三个代表"作思想和行动的统帅,以"三个代表"贯穿推进思茅现代化的全过程.
党的十六大的召开,对新时期高校的"两课"教育必将产生重大而深远的影响.高校的"两课"教育是对学生系统进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地,它在培养社会主义建设者和接班
作者论述了要以"十六大精神"和"三个代表"重要思想指导我国的民主与法制建设,实现社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化.加强法制建设,要坚持实行依法治国,充分发挥各民
邓小平理论是当代的马克思主义.这一理论之所以能够指导我们成功地探索出有中国特色的社会主义建设道路,与邓小平具有科学的哲学思维方式有着密不可分的联系.探索创新求发展
本文运用同胚理论,研究微分方程边值问题解的存在性与唯一性,得到两个基本定理,推广了Brown(in Annali.Mat.Pura.Appli.1975,106:205～214)的结论,取消了有界性假设,并把我们的
正确认识科学发展观,必须走出理论误区,改正错误的思想和认识,这是当前树立和践行科学发展观的前提条件.本文从科学发展观不是对邓小平发展思想的否定、不是走平均主义的老路