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阅读下面的文字，按要求写作。
青年人呵，
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。
——冰心《繁星》
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
——冰心《春水》
读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
与前三年的中考作文相比，2018年湖州市的中考作文命题思路在平中求进，在稳中创新。冰心的这两首小诗，要求同学们在仔细阅读的基础上，选择自己从中生发出的感想，自拟题目进行写作，比去年的中考作文更具有开放性和思辨性。对同学们材料阅读理解能力广度和深度的考查，都能够在此次作文中体现出来。因此，在写作时就不能只兼顾其中一首小诗，而要对两首诗歌中的关键内容进行梳理、整合，并进行拟题。
冰心先生勉励青年人的这两首诗，是让青年人去思考“过去”“现在”“未来”这三者之间的关系。归结起来，就是一句话：愿你的时光，过去值得回忆，当下不断努力，未来充满勇气！同学们在审题时，应该要关照诗歌当中的“回忆”“描你现在的图画”“世界是不住的前进”等关键词句，它主要阐述了“过去”“现在”“未来”三者之间的关系。主要包含三方面意思：一是当下要不断努力，才能使这段终将成为过去的日子值得回忆，由此可选择那些当下努力，让回忆变得有意义的素材来构思文章；二是不能沉湎于回忆，更要大踏步地向前走，由此可選择暂时尘封一下回忆，坚定步伐上路的素材来组织文章；三是将三个时间段理解为人生的轮回，每一阶段都不应被辜负，由此可用一个人不同人生阶段会有不同选择的素材来展开写作。
“千古文章意为先”，我们来看看从冰心的这两首小诗中，同学们可以从哪些角度立意。
思路一：紧扣“立足现在”的主题。可以是“活在当下”“美好的未来必须根植于现实的坚定”“心怀希望，脚踏实地”等侧重于叙述“现在”的重要性。
思路二：紧扣“展望未来”的主题。可以是“向前走”“栉风沐雨砥砺前行”“长风破浪会有时”等，激励自己，满怀希望，相信明天会更好。
思路三：侧重“不可固步自封，要不断前进”的主题。人生不可取得一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，止步不前，不要总是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进。
思路四：围绕“畅想未来审视当下”的主题。未来虽遥不可及，但可以畅想。从未来的角度来写当下，在畅想未来的同时审视当下，当下会变得更为珍贵，正如现在回顾童年，你一定会有许多感悟。如联想自己若干年后成为一名IT精英，在IT行业崭露头角，一路走来，是自己抓住了机遇，而且为抓住机遇做了充足的准备，成为了时代的弄潮儿，也成就了自己，如此构思，可紧紧围绕“将来的你一定会感谢现在这么努力的自己”这一主题来写。
残垣旧壁中唤醒沉睡的东方巨龙，傲立世界之林；从二次大战到两极分化到和平友好的外交政策，世界在变，才有了高速发展的国际经济社会和人类文化的共同繁荣。“痛则变，变则通，通则久。”那么新时代的我们，自然要担负起新时代的使命，不负初心，展望未来。
既然把回忆背上肩膀，把未来装进胸膛，那么脚踏实地的，只有稳稳的现在。未来我们拥有的，取决于我们今天所做的。林则徐在吃人的烟雾中力图变法，才有了东亚病夫的漂亮翻身；周恩来在满目的疮痍中高呼“为中华之崛起而读书”，才有了百年后所愿的锦绣盛世；毛泽东在井冈山深深浅浅的绿色中以星星之火照亮中国革命，才有那日天安门前翻涌成海的燎原之红。我今天在这里，以我笔写我心，只想做好我那个小小的中国梦。好待百年之后，俯可对子孙，仰可对祖先。
满船清梦何处寻？诗中寻，酒中寻，梦中寻。以诗蕴心，以酒借力，把握当下，不负青春。诗酒趁年华。
青年人呵，
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。
——冰心《繁星》
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
——冰心《春水》
读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
与前三年的中考作文相比，2018年湖州市的中考作文命题思路在平中求进，在稳中创新。冰心的这两首小诗，要求同学们在仔细阅读的基础上，选择自己从中生发出的感想，自拟题目进行写作，比去年的中考作文更具有开放性和思辨性。对同学们材料阅读理解能力广度和深度的考查，都能够在此次作文中体现出来。因此，在写作时就不能只兼顾其中一首小诗，而要对两首诗歌中的关键内容进行梳理、整合，并进行拟题。
冰心先生勉励青年人的这两首诗，是让青年人去思考“过去”“现在”“未来”这三者之间的关系。归结起来，就是一句话：愿你的时光，过去值得回忆，当下不断努力，未来充满勇气！同学们在审题时，应该要关照诗歌当中的“回忆”“描你现在的图画”“世界是不住的前进”等关键词句，它主要阐述了“过去”“现在”“未来”三者之间的关系。主要包含三方面意思：一是当下要不断努力，才能使这段终将成为过去的日子值得回忆，由此可选择那些当下努力，让回忆变得有意义的素材来构思文章；二是不能沉湎于回忆，更要大踏步地向前走，由此可選择暂时尘封一下回忆，坚定步伐上路的素材来组织文章；三是将三个时间段理解为人生的轮回，每一阶段都不应被辜负，由此可用一个人不同人生阶段会有不同选择的素材来展开写作。
“千古文章意为先”，我们来看看从冰心的这两首小诗中，同学们可以从哪些角度立意。
思路一：紧扣“立足现在”的主题。可以是“活在当下”“美好的未来必须根植于现实的坚定”“心怀希望，脚踏实地”等侧重于叙述“现在”的重要性。
思路二：紧扣“展望未来”的主题。可以是“向前走”“栉风沐雨砥砺前行”“长风破浪会有时”等，激励自己，满怀希望，相信明天会更好。
思路三：侧重“不可固步自封，要不断前进”的主题。人生不可取得一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，止步不前，不要总是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进。
思路四：围绕“畅想未来审视当下”的主题。未来虽遥不可及，但可以畅想。从未来的角度来写当下，在畅想未来的同时审视当下，当下会变得更为珍贵，正如现在回顾童年，你一定会有许多感悟。如联想自己若干年后成为一名IT精英，在IT行业崭露头角，一路走来，是自己抓住了机遇，而且为抓住机遇做了充足的准备，成为了时代的弄潮儿，也成就了自己，如此构思，可紧紧围绕“将来的你一定会感谢现在这么努力的自己”这一主题来写。
残垣旧壁中唤醒沉睡的东方巨龙，傲立世界之林；从二次大战到两极分化到和平友好的外交政策，世界在变，才有了高速发展的国际经济社会和人类文化的共同繁荣。“痛则变，变则通，通则久。”那么新时代的我们，自然要担负起新时代的使命，不负初心，展望未来。
既然把回忆背上肩膀，把未来装进胸膛，那么脚踏实地的，只有稳稳的现在。未来我们拥有的，取决于我们今天所做的。林则徐在吃人的烟雾中力图变法，才有了东亚病夫的漂亮翻身；周恩来在满目的疮痍中高呼“为中华之崛起而读书”，才有了百年后所愿的锦绣盛世；毛泽东在井冈山深深浅浅的绿色中以星星之火照亮中国革命，才有那日天安门前翻涌成海的燎原之红。我今天在这里，以我笔写我心，只想做好我那个小小的中国梦。好待百年之后，俯可对子孙，仰可对祖先。
满船清梦何处寻？诗中寻，酒中寻，梦中寻。以诗蕴心，以酒借力，把握当下，不负青春。诗酒趁年华。