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本文通过分析、研究,从课堂教学活动、课后活动、教师的教和学生的学等几方面论述实施物理教学探究活动外显与内隐统一的策略,促进探究活动顺利进行,提高学生的科学素养,培养学生的创新精神.
物理探究活动中显性活动与隐性活动的统一及策略
【摘 要】
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本文通过分析、研究,从课堂教学活动、课后活动、教师的教和学生的学等几方面论述实施物理教学探究活动外显与内隐统一的策略,促进探究活动顺利进行,提高学生的科学素养,培养
【机 构】
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泉州第十一中学福建泉州362000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年25期
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