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《义务教育数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.”从这句话中可以看到在数学教学的过程中,要让学生做主人,而教师只是去“引导”,而“引导”不仅体现在课堂上,也体现在课前自学上.
浅谈数学教学导读单的设计
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.”从这句话中可以看到在数学教学的过程中,要让学生做主人,而教师只是去“
【机 构】
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吉林省集安市第七中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年12期
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