【摘 要】
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高中古典诗词教学中的比较阅读,是把两篇或多篇古典诗词放在一起进行对比鉴赏,使学生积累丰富的语言材料,促进思维能力发展、提升审美鉴赏力、理解与传承优秀的中华文化的一
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高中古典诗词教学中的比较阅读,是把两篇或多篇古典诗词放在一起进行对比鉴赏,使学生积累丰富的语言材料,促进思维能力发展、提升审美鉴赏力、理解与传承优秀的中华文化的一种阅读方法。为有效发挥比较阅读在高中古典诗词教学中的作用,教师应尊重学习主体,提升其比较阅读兴趣;应精准角度,确立比较阅读范围;应相时而定,确立比较阅读点;应授之以法,探究比较阅读方法。
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