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随着我国医疗行业医务水平的升级,人们对医务人员的医疗基础与职业素养等方面提出了更高的要求。基础护理学作为高职专科院校护理学课程的主要教学内容之一,实训课程中的实验教学水平关乎学生在临床技能的实操效果。
参与式教学法在高职基护教学中的应用研究
【摘 要】
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随着我国医疗行业医务水平的升级,人们对医务人员的医疗基础与职业素养等方面提出了更高的要求。基础护理学作为高职专科院校护理学课程的主要教学内容之一,实训课程中的实验
【机 构】
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铜仁职业技术学院护理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年50期
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