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【摘 要】
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生命化教育这个概念接触很久了,也看过一些相关的资料、案例。不过恕我愚钝,至今我还认为自己对生命化教育本质的把握还十分不够。下面就结合自己的经历谈一谈对生命化教育的粗浅理解。 六年前毕业刚从事教育工作的时候,我还是一个血气方刚的年轻人,脾气有点暴躁,担任当时初三年级的历史教学。四中的学生油田孩子居多,多是独生子。油田家长比较重视教育,孩子的智力开发普遍较早,思维活跃。所以上课的气氛比较活跃,课堂效
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年26期
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