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在教学活动中，经常会出现许多复杂多变的情况，包括每一个学习者的个体差异，这说明任何一种教学理论、教学方法、教学模式都不能生搬硬套。要求我们的教育工作者必须明确自己的教学目的，让学生在教师的教、自己的学中去发现问题，发挥想象。因而，合理的课堂教学，不但可以提高教学效率，还能培养学生的创新能力。那么，如何在阅读教学中培养学生的创新能力呢？下面就此谈谈我的一点看法。