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【摘 要】
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语文教学必须重视朗读,要把朗读放在重要位置。教师的激情导入、示范朗读,以及引导学生品词酌句,都有助于激发学生的情感,让其领悟文章的意蕴,体味作者的感情,从而提高他们的
【机 构】
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江苏省常州市武进区花园小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年10期
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